懿文教装之创客教室篇

2018-05-31  来自: 甘肃懿文商贸有限公司 浏览次数:134

引 入 篇

 

    在孩童时代,儿童们就喜欢在纸上涂鸦,用橡皮泥捏出各种形状,以及用积木堆叠成房屋。但是,一路走来,学校教育变得越来越僵化,大量的作业和考试,造成了学生对知识的死记硬背。学生的创造力和创新精神正在丧失。

     毫无疑问,创客教育将改变学生在学校的学习。它能减少标准化教学和测试对学生个性化发展带来的损害,用一种新的方法鼓励创造和创新,利用新的数字技术来设计、制作、分享和跨时空的学习。

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     创客教育的关键点是,如何把创客空间整合到现有的教育项目中。对于学校来说创客教室不仅如此,还是课程实施的环境。鼓励学生创建物品、发明工艺、分享创意点子。

    创客教育主要有以下一些要素:动手做是最重要的,开放和分享,大胆尝试,迭代设计,注重美学,打破年龄歧视,强烈的个性化学习,技术是基本要素,学生自己掌控学习。

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     创客教育更是融合了元素多元、学科丰富的STEAM教育。从科学、工程、技术、艺术、数学五个方面培养学生的主动探索精神、逻辑思维能力、自主创新能力、合作研究能力、语言表达能力、艺术创作能力等。

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     技术与教育的融合,带来了的不仅是幕课,还有创客教育。在学习的个性化时代,二者需要结合互补。学生不但可通过在线学习获得知识,而且还能在学校的创客教室设计制作,发挥创造才能。从这个意义上看,创客教育将成为学习变革的下一个支点。而依托创客教育建设的创客教室更是学校不可或缺的一部分。

 

赏 析 篇

 

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